Значимость проблемы падений в медицине: внедрение результатов проекта «Падающий пациент» в клинические практики врачей в 2019–2025 годах

Актуальность. В 2019 г. в России по инициативе НП «Объединение врачей-эпилептологов и пациентов» запущен не имеющий аналогов в мире мультидисциплинарный научно-практический проект «Падающий пациент», на регулярной основе проводятся одноименные конференции для врачей. Цель проекта – развитие информационной базы по проблеме падений в медицине для снижения травматизма и улучшения качества жизни пациентов в соответствии с риск-ориентированной моделью медицины в России. Доклады на конференциях проекта охватывают широкий спектр заболеваний и состояний, ассоциированных с падениями и травматизмом (неврологические, психические, эндокринологические, кардиологические и др.), и представляют дифференцированные подходы к диагностике, профилактике, лечению и реабилитации.

Цель: выяснить, как научно-практическая информация в докладах на конференциях проекта влияет на клинические практики врачей и помогает в профессиональном развитии специалистов медицины и здравоохранения, а также как врачи используют полученные знания в своей практике или научной работе.

Материал и методы. В онлайн-анкетировании приняли участие 56 врачей разных специальностей из 35 городов и населенных пунктов России, участвовавших в конференциях проекта в 2019–2025 гг. Анкета содержала вопросы о том, что нового респонденты узнали для себя в ходе конференций и как применяют полученные знания в своей практике. Ответы были систематизированы по группам: основные темы, направления, эффекты.

Результаты. Участники проекта освоили новые подходы и алгоритмы дифференциальной диагностики заболеваний, обрели понимание мультифакторной природы падений, составили представление о современных и рациональных инструментах терапии, методах реабилитации при неврологических заболеваниях. Полученные знания позволили врачам улучшить маршрутизацию пациентов, повысили клиническую настороженность, что положительно сказывается на качестве медицинской помощи.

Заключение. Проект «Падающий пациент» интегрирует клинические и практические знания и опыт, обеспечивая непрерывность медицинского образования, и вносит вклад в развитие профессиональных компетенций специалистов медицины и здравоохранения в России.

1. Всемирная организация здравоохранения. Падения. URL: https://www.who.int/ru/news-room/fact-sheets/detail/falls (дата обращения 05.08.2025).

2. Блинов Д.В., Петрухин А.С., Воронкова К.В. и др. Терминология лекарственных средств, используемых для контроля судорожных расстройств: рекомендации Международной Противоэпилептической Лиги 2024 г. и профиль использования терминов в реальной практике. Эпилепсия и пароксизмальные состояния. 2024; 16 (3): 176–91. https://doi.org/10.17749/2077-8333/epi.par.con.2024.209.

3. Романов А.С., Шарахова Е.Ф., Шова Н.И., Михайлов В.А. Осведомленность врачей и больных эпилепсией о льготном лекарственном обеспечении. Эпилепсия и пароксизмальные состояния. 2023; 15 (2): 107–14. https://doi.org/10.17749/2077-8333/epi.par.con.2023.143.

4. Voronkova K., Kasteleijn-Nolst Trenité D. Diagnosis and treatment of photosensitive patients in daily practice: a nationwide inventory. In: Kasteleijn-Nolst Trenite D. (Ed.) The importance of photosensitivity for epilepsy. Springer, Cham; 2021: 387–92. https://doi.org/10.1007/978-3-319-05080-5_31.

5. Карлов В.А., Бурд С.Г., Миронов М.Б. и др. Эпилептологическая служба в России сегодня. Эпилепсия и пароксизмальные состояния. 2021; 13 (1): 6–20. https://doi.org/10.17749/2077-8333/epi.par.con.2021.060.

6. Каратеев А.Е. Проблема скелетно-мышечной боли: что интересно практикующему доктору? Данные опроса 846 российских врачей. Современная ревматология. 2019; 13 (2): 126–9. https://doi.org/10.14412/1996-7012-2019-2-126-129.

7. Bocci T., Campiglio L., Silani V., et al. A nationwide survey on clinical neurophysiology education in Italian schools of specialization in neurology. Neurol Sci. 2022; 43 (5): 3407–13. https://doi.org/10.1007/s10072-021-05641-0.

8. Ogliari G., Masud T., Herghelegiu A., et al. Educational needs in geriatric medicine among health care professionals and medical students in COST Action 21122 PROGRAMMING: mixed-methods survey protocol. JMIR Res Protoc. 2025: 14: e64985. https://doi.org/10.2196/64985.